近日，石家庄市教育局印发《关于在疫情防控期间开展中小学生“共抗疫情 阅读相伴”活动的通知》，决定在全市开展中小学生“共抗疫情 阅读相伴”“六个一”活动，即共读一本经典、撰写一篇读书心得、邀请一批专家名师线上指导、建设一批线上特色阅读空间、打造一批书香家庭、展示一批读书成果。进一步加强疫情防控期间中小学生爱国主义教育，培育和践行社会主义核心价值观，传承弘扬中华优秀传统文化，提高中小学生思想道德和科学文化素质。

    《通知》对共抗疫情 阅读相伴”“六个一”活动作出具体要求：

    共读一本经典活动。要求各学校要积极组织中小学生围绕中华优秀传统文化，阅读中国古典文学、历史典故、神话寓言、民族文化等经典读物。鼓励有条件的学校设立阅读学分，纳入学生综合素质评价。要在读书的基础上，采取线上班会、队会等形式，开展“百家小讲坛”活动，通过读书演讲，增强中小学生对中华优秀传统文化的理解和认同。

    撰写一篇读书心得。要求各学校要组织开展“小小朗读者”活动，节选经典读物中精美而有内涵的文字，并将其与个人成长、情感体验、感悟体会相结合，运用朗读的方式读出文字背后的价值，实现阅读感染人、鼓舞人、教育人的传导作用。要组织中小学生结合所读经典书目，撰写读书心得，开展网上讨论，进行分享交流。

    邀请一批专家名师线上指导。要求各学校要适时开展“我与作家面对面”活动，聘请专家、名师紧扣加强中小学生思想道德建设、弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观等内容、开展以爱国、教育、读书、成长等为主题的线上读书沙龙、读书讲座，以专家的智慧启迪人生，以名师的思想激励成长，营造浓厚的读书学习氛围。

    建设一批线上特色阅读空间。要求各学校创新读书形式，广泛开展中小学生分级阅读、阅读测评与指导、经典美文赏析、名校长推荐阅读、读书竞赛等特色读书活动。要探索搭建线上读书平台，创建智慧图书馆、线上书屋、阅读俱乐部、班级图书角等，建设一批线上特色阅读空间。逐步在全市建立起结合实际、学段分明、特色突出的线上线下阅读发展新格局。

    打造一批书香家庭。要求加强与家长的沟通，定期给学生和家长推荐阅读书目，指导学生家长制定亲子阅读计划，积极开展设立家庭读书角，建立家庭读书日，开展家庭读书会、读书竞赛，举办家庭读书征文展和书香家庭建设成果展示等内容丰富，形式多样的亲子阅读活动，引导家长和孩子一起读书，一起创作，一起进步与成长，共同打造“书香家庭”。

    展示一批读书成果。通过多种渠道宣传学生的阅读成果，评选一批“阅读小达人”。鼓励学生通过阅读名篇佳作、优秀传统文化经典篇目等，发展个人兴趣爱好，开展“小小创作家”、“小小书法家”、“小小传承人”等活动，不断提高学生审美能力和人文素养，传承中华优秀传统和民族精粹，增强文化自信和爱国情感。

    《通知》强调，各单位要将把读书“六个一”系列活动，作为落实立德树人根本任务的重要载体，与爱国主义教育、中华优秀传统文化教育以及文明校园创建活动等有机结合起来，与当前未成年人成长的新特点、新需求结合起来，与疫情防控工作结合起来，根据实际制定详细方案，周密部署，精心组织，使活动更接地气、更见实效。